В Москве экзамен проходит в Институте Конфуция при МГЛУ весной и осенью. Преподаватели помогут выбрать нужную дату и зарегистрироваться.

Все наши педагоги имеют сертификаты HSK4 и выше, которые подтверждают уверенный и свободный уровень владения китайским языком, а также все педагоги стажировались в китайских школах и университетах, им есть вам поведать и чем поделиться!

Наши занятия проходят в группах, так как в процессе изучения языка важно использовать его как инструмент общения, а не как выученный материал.

Для занятий потребуется приобрести учебник, карточки и мини-доски, чтобы занятия проходили в интерактивном и игровом режиме. Самостоятельно искать материалы не нужно, школа предоставит готовый набор.

Китайский язык улучшает память и логическое мышление, расширяет круг общения и может послужить основой для будущей профессии.

Занятия проводят русскоговорящие преподаватели, так как носители не всегда знают как обучить китайскому как иностранному. Но у нас есть ежемесячные разговорные клубы с носителями для тренировки устной речи в неформальной обстановке.

Если ребенок не захочет посещать занятия после 2-х первых уроков, и вы решите отчислиться, то мы не будем просить вас оплачивать эти занятия.

Если ребенок ранее изучал китайский, то мы предложим ему пройти тест на определение уровня владения языка. Далее мы оперативно формируем равные группы и зачисляем ребенка исходя из уровня подготовки и возраста.

Репетитор — это замечательно. Особенно по таким предметам, как физика, математика, химия или русский язык. Ситуация же с иностранными языками, будь то китайский или другой язык — другая. Каждый год к нам приходят дети после репетиторов, зачастую с отличными знаниями грамматики, но с языковым барьером. Почему так происходит? Мы выделяем 2 основные причины: 1) Психологическая. Репетитор после нескольких занятий входит в зону комфорта, ребенок начинает раскрываться, смелее общается, но стоит родителю или незнакомому человеку нарушить эту идиллию, как в 80% случаев этот дар говорения тут же пропадает. 2) Формальная языковая практика. На индивидуальных занятиях вся речь носит официальных характер и строится между взрослым репетитором и ребенком. В этом подходе нет неформального общения со сверстниками «на своем уровне», решения общих задач и соревновательного эффекта в группах. Мы рекомендуем вам изучать язык в группах, хотя бы в маленьких. Помните, что язык — это не точная наука, которую нужно зубрить, а средство коммуникации! Один из факторов успеха в изучении языков — много практики, то есть много общения.

Конечно, это не только разговорный язык. Но общению и практическому использованию языка мы уделяем много внимания. Ведь на своем родном языке дети сперва начинают говорить и общаться, а не учатся сразу читать или заучивать правила применения времен. Почему другой язык мы должны изучать иначе?

90-95% времени на уроке проходит на китайском языке. Занятия носят игровой характер, а смысл слов и выражений дети понимают через ассоциации строго без использования русского языка. Родной язык может использоваться для пояснения правил и контроля дисциплины в редких случаях.

Говорить о видимом результате лучше по прошествии 5-6 месяцев обучения. Объективным измерением для вас будет сдача ребенком теста независимой международной комиссии кембриджского университета в конце года. Если вам интересен прогресс в течение года, то ваш преподаватель будет знакомить вас с результатами ежемесячных тестирований, при этом кембриджская система внутреннего тестирования отчетливо отражает наличие или отсутствие прогресса.

Перерасчет по болезни производится при наличии справки, если ребенок пропустил более 4-х занятий.

Дни и время определяются после тестирования и составления расписания. В начале сентября вы получите ссылку на расписание после регистрации.

Мы открываем группу, когда набирается 6 человек, и закрываем на 10-ти. В первый месяц расписания вы можете увидеть, что в вашей группе 12-13 человек. Нам приходится так поступать, т. к. часть родителей отправляет детей «чисто посмотреть», которые через 2/3 занятия перестают ходить. В любом случае, если после первого месяца обучения в группе более 10 человек, мы предлагаем перейти в другую или разбиваем эту группу на две.

Родители посещают занятия на открытых уроках. При этом на открытом уроке вы смотрите не работу педагога, а как активно работают ваши дети. Поэтому мы даем детям полтора месяца на адаптацию и после этого приглашаем вас на открытое занятие.

В учебном году у нас обычно проводится 2 родительских собрания. Одно вначале, другое в феврале для подведения промежуточных итогов и регистрации на международный Кембриджский экзамен.

Мы организуем как городские летние языковые лагеря, так и поездки за границу для углубленного изучения языка.

Отлично! Теперь вам нужно нажать на одну из форм, чтобы зарегистрироваться на проект. Дальше нам нужно определить уровень нашего будущего студента! Если ваш ребенок ранее уже изучал английский, то ему нужно будет самостоятельно пройти On-line тест. В течение нескольких дней мы вышлем расписание на указанный вами e-mail. В письме также будут содержаться дальнейшие инструкции. Все просто — вы регистрируетесь, а все остальное мы сделаем сами.